Стенограмма сгенерированной AI 4.8.2024 Медфордский школьный комитет регулярно

[Aaron Olapade]: Очень хорошо, мы готовы начать.

[Breanna Lungo-Koehn]: Это хорошо. Хорошо, доброе утро. Мы организовали регулярную встречу Школы субботней школы Сатананурда. В отставке как неизвестный. Для чего я думаю для этой моды? Где ты? Это похоже на игру в игры. Регулярное 7 -е собрание в Медфордском комитете 8 апреля 2024 года на заседании казни состоит в 18:00. И наши регулярные встречи составляют около 7 часов вечера или 19:00 Конференция разработана с расстояния, расширяется и отдельно и может быть выпущена непосредственно через сообщество Медфорда или базовую кабельную связь 98 или 22 с Verizon 43, 45 или 47. Участники могут ввести или позвонить в эту информацию. Cettingling Conference-960-8498-5140. Члены Rusaau, если вы можете позвонить.

[Aaron Olapade]: Мэр, я был секретарем и членами судоходных поделок. Поэтому я быстро позвоню. Если вы и все хорошие. Члены Брэмли.

[Nicole Branley]: Выставка.

[Aaron Olapade]: Члены Грэма.

[Breanna Lungo-Koehn]: Члены золота сейчас. Может быть, это сами?

[Erika Reinfeld]: Я думаю, что члены Гранд также находятся на публичном тираже.

[Aaron Olapade]: Всё хорошо. Этот. О, мы там. Член INOPPA.

[Breanna Lungo-Koehn]: Члены Uncoppad вы здесь?

[John Intoppa]: Правильно. Я не знаю, что происходит в моем микрофоне, но я здесь.

[Aaron Olapade]: Члены Олапады сейчас. Участник Reinfeld?

[Erika Reinfeld]: Выставка.

[Aaron Olapade]: Член Руссо? Выставка. И мэр Лунго-Кон.

[Breanna Lungo-Koehn]: Президент - Afemivo, Afemivo, Ayik Aikiko Coxo в Огагададо. Ахокен Pasteamos, хотел выступить за Estudantil, войти в Ansoe sperar e e e e e e eu chegam -. Ningullem Fezisso Ainda. Bem, Sepude Semosnos, Levantar Para Carmrentar. Я обещаю, что моя честность американским флагам и республиканцам, которых я живу в стране от Бога, не может быть вырезана на свободе и справедливой. Согласно общему законодательству, 30А (раздел A3), у нас есть совещательное собрание третьего срока в Комиссии по школе Medface, чтобы связаться с поставщиком. Как и местный Seauu, 88 из древесины президента утверждал, что он был публичным собранием, которое не повлияло бы на переговорную позицию комитета. Есть ли какая -либо рекомендация для участия в исполнении? Mo Mo Mo Moa na na Squeeze Entrepreneurs. Европейское европейское сообщество по Мембро делает Рейнфельд, апоядо Пор ... Тери О Сегундо. Membro G Ganley, Eu Pudesse Ligar Para O Rolo. MEMBRO OLAPADE, ОБРИГАДО.

[Aaron Olapade]: Члены Брэнни.

[Nicole Branley]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены группы?

[Nicole Branley]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены ANSAPA?

[John Intoppa]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Член Пада Яра? Правильно. Участник Reinfeld?

[John Intoppa]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Член Руссо? Правильно. Мэр Лунго-Кон?

[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. 7 заявлений, нет. Мы переедем на исполнительную встречу и достигнем почти семи. Могу ли я доказать, что это другая ссылка или та же ссылка? Таким образом, общественность будет знать. Я думаю, что видел две ссылки. Вот почему я попросил кого -нибудь о менеджере. Это должна быть единственная ссылка.

[Aaron Olapade]: Зал ожидания открыта.

[Breanna Lungo-Koehn]: Член Грега, вы были уволены. Доброе утро, все. Это 7 часов. Посещать регулярные встречи. Кто -нибудь, у кого есть бизнес -правила? Не нужно слушать и встречаться с кем -то, я буду в повестке дня. С 18 марта 2024 года мы регулярно проводим и собраны на собрании учебного комитета. 20 марта 2024 года в нескольких минутах от Национального студенческого консультативного комитета министра стратегического планирования и капитала 26 марта 2024 года и конференц -совета 3 апреля 2024 года. Есть ли упражнения на полу? Кампания была одобрена. Движение, одобренное членом Руссео, грустно, прежде чем позвонить второму члену отказаться.

[Erika Reinfeld]: У меня есть вопросы, если кто-то избегает, потому что мы перечисляем его как 7-0, но 6-0 в возрасте 6-0, вот так.

[Breanna Lungo-Koehn]: После этого вам может потребоваться изменить изменения на собрании и вы можете отправить по электронной почте Лизу, написанной о ней. Длинная длина? Всё хорошо. Итак, чтобы изменить одобрение членов Roseu членами Reinfeld, есть второе изменение? Понедельник. В соответствии с изменениями. Позвоните участникам Oleapade.

[Aaron Olapade]: Манм Брэдли។

[Nicole Branley]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены Грэма.

[Nicole Branley]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены ANSAPA.

[Breanna Lungo-Koehn]: Участники INPPA вы уезжаете.

[John Intoppa]: Конечно я Я также заметил еще одну ошибку за считанные минуты, поэтому я бы избежал этой ошибки, которая может быть похожим освещением от членства Reinfeld. Вы говорите о стабильных фондах?

[Erika Reinfeld]: Я.

[John Intoppa]: ОК, затем измените да / нет голоса, чтобы утвердить извинения.

[Erika Reinfeld]: Убийца

[Aaron Olapade]: Вы все еще помните всю вечеринку? Правильно. Вы все еще помните снова?

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Э -э, Руссо? Глава. Ссылка Ассоциация Лао-Корнрона.

[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. 70 полностью. Отрицательные числа равны нулю. Понимание повестки дня согласилось согласиться с этой программой поправок. На поезде нет отчета, поэтому я пришлю вам обновления и комментарии нашему директору-доктор Эдуард-Винсент.

[Marice Edouard-Vincent]: 晚安。 四月是接受自闭症的月份。 你们中的许多人都记得已经被称为自闭症良心月份的观察，但是由于对自闭症患者及其支持者的精彩辩护，我们正在做出故意积极的变化，以强调接受所有神经衰老者的接受。 您的观点和体验每天都充实和改善我们的社区。 四月也是阿拉伯语 - 美国继承的月份。 在整个美国历史上，美国阿拉伯人为我们的国家和我们的社会做出了许多贡献。 如今，大约370万美国阿拉伯人称其为美国的房屋。 最终，四月是一个标记按月的机会。 在梅德福公立学校，我们很幸运能在所有学校拥有合格和富有同情心的职业治疗专业人员，并为每个年级和年龄的学生提供服务。 从早期干预的治疗服务开始，并在残疾学生毕业后延伸到过渡服务，对我们的孩子有很大的影响。 另一个提醒您，4月10日（星期三），学校对开斋节的纪念活动被关闭。 下周，您相信与否，这是4月的假期周。 所有学校在4月15日一周都关闭。 我们祝大家安全，有趣的休息时间，我们希望在4月22日回到教室。 4月22日也是我们犹太社区许多成员开始观察复活节的日期。 一些学生和教职员工可能会花时间从学校开始进行宗教观察，尤其是在复活节的前两天，通常与亲人一起庆祝塞德食品。 现在，我对我们的perole -friendly认可有了更新。 上周末，梅德福的许多表演艺术学生都令人兴奋。 周六，梅德福高中乐团赢得了金牌，中学弦乐赢得了著名的米卡，器乐驾驶员协会和马萨诸塞州合唱团的银牌。 音乐会节。 祝贺学生，他们的家人和我们自己的驾驶员主任夫人。 索菲亚·张（Sophia Chang），关于这些奖项和成就。 同时，梅德福野马的冬季颜色变成2024 区域学校的拥护者。 梅德福不仅在该部门中排名第一，而且还获得了当晚最高的学校成绩。 我们为野马警卫感到非常自豪。 以及他们的成就。 队长玛丽亚·扎斯拉（Maria Zasra），曼迪·乔（Mandy Chow）和辛迪·哈米尔（Cindy Hamill）带领球队这个充满挑战和有意义的赛季。 海莉·雷洛（Haley Rello）为警卫提供建议，并受到杰基·加夫尼（Jackie Gaffney）的训练。 祝贺所有人。 另一个提醒，高中安置彩票。 明年4月9日，星期二，明年六年级的中级学校任务彩票将举行。 彩票结果将在15小时内发布在该网站上。 确认每所学生中级学校任务的信将被发送给所有五年级学生，直到4月24日（星期三）。 但是，结果再次将于明天15小时发布在我们的网站上。 运输研究。 明天是完成在学校家庭旅行研究的最后一天的最后一天。 请预订一会儿以完成它。 这将帮助我们确定路线和其他资源，以鼓励和允许更多来自梅德福的学生走路，骑自行车并到达学校。 该研究要求学生从和学校的运输方式。 完成不到五分钟的时间，可以提供10种语言。 搜索可以在我们的MP网站和Facebook页面上找到。 参与50％或以上的学校将从马萨诸塞州学校的安全路线计划获得激励措施。 托马斯（Thomas）将在Zoom登录Zoom，将在聊天中共享搜索链接。 谢谢托马斯·道尔顿（Thomas Dalton）这样做。 今晚的会议，我们今晚还有另一个议程。 首先，我们将向我们社区提供几项慷慨的捐赠，以提供学生的直接支持。 我们将更详细地讨论这些捐款中的每一项，但我想开始感谢梅德福教育基金会，梅德福·基瓦尼斯俱乐部和梅德福扶轮社的可靠，令人震惊的协会以及公立学校的支持。 之后，Suzanne Colussi博士将向教师的付款和更换员工发送报告。 特别是自从Covid-19-19大流行以来，正确和可靠的代替团队一直是所有公立学校的巨大挑战。 梅德福也不例外。 因此，我们期望这种内容丰富且重要的演讲。 您可能还注意到我打电话给我们的助理总监Galus，医生。 是的，实际上，我做到了。 正如我上周在星期五的备忘录中读到的那样，加鲁斯博士为他的博士论文辩护而没有任何评论，这是一个了不起的壮举。 上个月在林奇教育学院波士顿学院。 因此，恭喜，Galussi博士及其在教育领导力博士学位的最初研究集中在变革和文化接受的领导下。 我们为您感到骄傲，Galussi博士。 在您的包裹中 您还将在今年早些时候在委员会要求的整个地区中找到有关暂停和纪律报告的报告。 最终报告将于4月29日发送给委员会。 希望您直接与我沟通以发送问题，您可以查找的其他数据，以便将其添加到草案中。 地区员工还与学校的领导者和建筑团队合作开发了该报告，为其代表的所有数据提供了适当和有用的背景。 特别是，我们正在努力确保没有有关个人学生的任何识别细节，该报告不会传输。 再次，我们邀请并收到您的评论和您的意见 收到最终产品。 最后，在他的包裹中，他还为我们所有学校收到了学校手册。 他收到的高中手册将完全及时完成，以介绍将于5月6日举行的高中。 高中手册将包括我们的梅德福高中学校，其中包括专业学校，还包括柯蒂斯·塔夫茨高中。 然后，这三所学校将在本手册中代表以进行审查。 因此，这些重要的指南文件是由学校校长，副导演，学校网站，团队贡献的开发，并再次收到有关手册的评论和建议。 谢谢您，我期待着今晚的会议。

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, доктор Эдвард Винсенстер. Как вы сказали, есть три предложения при прохождении пожертвований. Первый составляет 3180 долларов от Medford Education.

[Marice Edouard-Vincent]: Да, в начале этого года Medford Education отказалось до 13 000 долларов в Медфорде в Медфорде, что является добрым благотворительным подарком. Дополнительные запросы получены от учителей и преподавателей в размере 8 949 долларов США. Они могут спонсировать до 3,180 евро. Деньги - это то, что может помочь купить одного из наших учителей музыки. Саре Грант нуждается в четырех клавиатурах, чтобы быть добавленным в группу плана. После этого мы очень довольны благодаря Medford Education организации за его щедрый вклад в программу. Точно так же мы хотели бы поблагодарить Банк иглы, иглы и его агента Джин Хал Кала, который добр в государственной школе Медфорда. Через Медфордская образовательная организация. Недавно выпустил 5000 долларов. Поэтому я просто хотел попросить комитета принять это щедрое пожертвование за 3,180,11 долл. США, что было добавлено в хранилище государственной школы Медфорд. Спасибо за проход движения.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо за проход движения. Это легко сказать. Участник Reinfeld, нет? Понедельник. Члены Грэма. Да, слава Банке и Медфордской образовательной организации, чтобы дать нашим учителям. Вызов.

[Aaron Olapade]: Члены Barrellli.

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены Грэма.

[John Intoppa]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Толкать.

[John Intoppa]: Да, спасибо.

[Aaron Olapade]: Да, члены Олападе. Правильно. Еще раз спасибо. Рейнфельд член.

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены Руссео.

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Судья Луго-Коан.

[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Семь негативных претензий равны нулю. Движение прошло. Мы также предлагаем одобрить 500 долларов в реконструкционном рок -камере, заявляющие в клубе ротации Программа контактов с технологией.

[Marice Edouard-Vincent]: Я просто хочу поблагодарить Crackating Club за поддержку наших профессиональных программ. Программы транспортных технологий будут оценены. Опять же, это имеет преимущества для наших студентов. Итак, мы ценим ваш щедрый подарок. Запрос моего комитета был утвержден по запросу на 500 долларов.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо за клуб ротации. Согласие движения.

[John Intoppa]: Согласие движения.

[Breanna Lungo-Koehn]: Члены Uncoppad, поддержка. Понедельник. Участник Reinfeld, позвоните C.

[Aaron Olapade]: Правильно. Члены Грэма.

[Jenny Graham]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Член INOPPA. Да, спасибо. Правильно.

[Erika Reinfeld]: Да, но спасибо.

[Aaron Olapade]: Руссо។

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Окурре, Мэриленд។

[Breanna Lungo-Koehn]: 70 не указывают отрицательное пожертвование. В -третьих, еще одно требование в одобрении пожертвований

[Marice Edouard-Vincent]: Я просто хочу поделиться тем, что Медфорду очень повезло, что у меня есть отличные клубы ротации и отличный клуб Biohandi. Мы благодарны Kiwanis Club за 500 долларов в наших профессиональных программах. Точно так же наше кулинарное искусство, наше пиво, является отличным беременным рестораном, и я благодарен за их связь и пожертвования. Я просто хочу попросить запрос комитета по пожертвованиям в 500 долларов в Kwwy Club.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, Киванис. Анимировал предложение одобрить? Кампания была одобрена. Члены Грэма, поддержка?

[John Intoppa]: Понедельник.

[Breanna Lungo-Koehn]: Члены inopa, ролик, звонок.

[Aaron Olapade]: Манм Брэдли។

[Nicole Branley]: Так я могу задать вопросы? Я должен сдаться, потому что моя дочь готовит, или я могу сказать «да»?

[Breanna Lungo-Koehn]: Да, могу я сказать? Я так думаю, но я не национальная мораль. Ты можешь меня послушать? Да, нет. Это не проблема. Так что я собираюсь сдаться и побыть один ... хорошо, да, да. Нет, вы можете избежать. Всё хорошо. Вы можете избежать. Я думаю, что мы примем деньги. Я думаю, что у нас есть выборы. После этого избегая белых членов. ВОЗ?

[Aaron Olapade]: Вот Манам Грэм?

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены inopa? Да, спасибо. Ну, член Олимы? Правильно. Участник Reinfeld?

[Erika Reinfeld]: Да, спасибо.

[Aaron Olapade]: ОК Мамомомомо? WI Мэр-Кирш является губернатором Кирша?

[Breanna Lungo-Koehn]: Да, вы претендуете на 6, сюрприз. Да, у них это есть.

[Jenny Graham]: Губернатор?

[Breanna Lungo-Koehn]: Да, член группы.

[Jenny Graham]: Можем ли мы попросить первоначальные деньги, чтобы поблагодарить все эти организации от имени комитета, прежде чем двигаться вперед?

[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Да, да, это один. Спасибо Вам нужно позвонить? Мы хороши? У тебя это есть? Правильно. Я не думаю, что нам нужно позвонить. Убийца Спасибо Спасибо Затем отчет о предоплате заменил доктор Сьюзен Глюс. Лидерство и преподавание образования. Я дам это тебе.

[Suzanne Galusi]: 非常感谢。 Cushing博士将出现小幻灯片盖。 所以看着，我会开始。 晚安，市长夫人，学校委员会成员。 非常感谢，库欣博士。 今晚，我介绍了要求替代品的供求报告。 作为基本信息，学校委员会宣布了以下理由要求此报告。 首先，替代教师在维持教育连续性和质量方面发挥了关键作用。 当普通老师缺席时。 同时，梅德福（Medford）似乎为获得足够的替代品而奋斗以满足需求。 其次，很长一段时间以来，人们就替代教师的补偿以及薪酬对替代品的质量和可用性的影响提出了很长时间。 第三，对教师缺勤的标准和原因的理解对于解决任何潜在的问题并确保有效的资源分配至关重要。 因此，因此，将幻灯片发送到本报告将涵盖应用程序中出现的部分。 此处列出的第一部分涵盖了代替教师的补偿和替代付款费区的比较。 您可以推进幻灯片。 谢谢，库欣博士。 因此，此处介绍的表显示了当前对公立地铁学校替代补偿的细节，这将看到它具有极好的蓝点。 然后，您将看到邻近地区的比较。 它将注意到，每天的费率从每天150美元的上端到从梅德福的公立学校到每天90美元的差异，俄亥俄州沃本，谢谢，110所公立学校。 Cushing博士正在测试他的指针。 他还将注意到，有些地区已经建立了不同的长期日期，而其他地区则没有地区。 目前，梅德福（Medford）有两个单独的量表，可用于长期覆盖需求的替代品。 如果他们获得许可，则花费125美元。 否则，它们是100美元。 今天，梅德福（Medford）您会注意到，马尔登（Malden）采取了交错的方法，反映了替代品的教育，经验和许可。 目前，梅德福（Medford）没有交错的方法。 令人兴奋。 谢谢。 然后第二部分涵盖了需求和替代可用性。 您可以去，因此此处显示的图像将教师总数与23年的替代品（22-23）的总数相关联，该替代品在灰色的酒吧中脱颖而出，目前在23-24学年中脱颖而出。 在这里考虑一些事情很重要。 首先，缺席反映了各种原因，包括疾病日，个人日子，陪审团，决斗，宗教观察，专业发展或会议需求，然后是各种形式的缺席许可，这可能是家庭许可法，产妇，母性，孕产， 工人赔偿等 这是第三列，每个学年只是一个数据点，以认识到缺席表。 每个缺席许可证都与可以发布老师的天数巨大不同。 然后，该数据点将大幅度浮动。 您还会注意到数据量仅适用于教师。 因此，它不包括其他人。 总教师的​​数量以学校的名义列出。 我认为这张图的底部有两个星号。 其中一个是有17名教师具有地区地位。 然后它们不反映在此图表中。 而且，由于各种缺勤许可证的需求，活跃的教师总数也会波动。 目前，有495名教师，但目前有489位活跃。 看，您可以看到有趋势。 在去年的建设中完全缺席， 在大多数情况下，缺勤在本学年急剧下降。 在某些学校，也许不是全部。 我希望我们看到这种大流行时，它将开始看到这些数字。 有所改善，但是去年我们计算了潜艇每日需求的平均值，整个地区有55次补贴。 这包括所有缺勤的原因。 然后，今年，我们每天的平均替代需求约为32人。 我敢肯定会有问题，但是我不知道您是否要我休息或继续。 很好，我将继续走。 然后，本报告的第三部分涵盖了替代组和梅德福公立学校的当前覆盖范围结构。 因此，我们在22至23学年的主动替代组包括38个替代品。 其中三个被指定为长期潜艇。 虽然今年，我们目前的活跃组是46个替代品，其中6个被归因于长期替代品。 因此，我们每年都会增加替代品的群体，但尚无法满足当前的需求。 我们的大多数替代组包括大学生，现任梅德福公立学校，看护人和退休专业人员。 由于游泳池的承诺，替代品的可用性在整个学年，尤其是在大学生周围以及他们在1月，5月和6月的可用性周围浮动。 重要的是要在每个学年结束时考虑到替代品被归类为无活动，直到年度CORI（就像背景调查一样），然后在我们的系统中再次激活并可以继续工作。 库欣博士，如果您想去下一个幻灯片。 这只是我们试图在梅德福公立学校使用的一些内部覆盖范围的当前结构。 因此，首先，有教学支持人员。 老实说，也称为建筑物的替代品。 然后我们有 通过Esser，但是我们在每所学校都有预算的地位。 但是，并不是每所学校都能满足对敬业职位的需求。 目前的塔夫茨，麦格林小学，布鲁克斯和安德鲁斯有一个专用的，我们称之为ISS或潜艇。 到目前为止，罗伯茨，米西图克和麦格林中部尚未占据这一职位。 我们拥有的另一个职位是学术支持领导者。 这些是梅德福高中的新职位。 因此，随着领导力的变化，卡布拉尔董事今年创建了两个专门的职位，以减轻每日缺失的覆盖范围。 他的头衔是学术支持负责人。 然后，第三层是对SSA的学生或助手的监督。 它们是在大流行期间创建的，目的是减轻午餐监督周围或日常覆盖需求周围的某些覆盖范围需求。 这些职位是独一无二的，因为它们每周工作不超过18个小时。 目前，目前，我们在Misituk，Brooks和Roberts拥有SSA的职位。 重要的是要记住，近年来，我们的SSA的一部分被聘为偏板。 我还相信，在转到第四部分之前，要记住，高中层面的结构性使自己以在小学层面不可能的方式覆盖教师的缺席。 例如，在高中和高中时，都有指定的学习室或老师可以根据其开放时间表或街区归因于他们。 而在不可能的基础级别。 因此，董事被迫做出难以通过学校资源覆盖班级的决策。 学校的这些资源可能因国际空间站或建筑潜水艇而有所不同，但它们也可能包括专业教师。 例如艺术，音乐，体育，计算机，图书馆，Nexus，还可以包括阅读和老师以及学校领导者。 而且，这种覆盖范围可以从时间块到整天的覆盖范围。 好吧，我们可以去下一个。 谢谢。 因此，第四部分涵盖了我刚刚提出的一切的预算影响。 所以，在下一个表中， 谢谢。 下表详细介绍了老师的覆盖范围和由于主要层面的损失，但尤其是由于缺乏替代品和对教师的需求。 然后，您将看到去年总共花费了448,960美元，仅在教师的覆盖范围和准备工作上花费了448,960美元。 正如2023年3月的评论部分所观察到的那样，这种异常包括一些东西。 一， 因此，包括批准合同后，教师的复古费用增加。 这导致了大约34,730美元的$ 34,730，他们于3月2日获得了接受这项复古需求的合同的薪水。 去年，梅德福高中和安德鲁斯中级学校也有许多覆盖范围的需求，这导致了那里的总成本。 目前，您可以在本学年看到本报告的所有汇编图表中的所有数据都增加到3月31日。 因此，我们没有清楚的，而是4月，5月或6月的数据。 因此，到目前为止，我们目前的总覆盖范围和教师的准备损失为34,408.89美元。 下一个幻灯片。 打破总影响。 为了看图表，道歉，中间的专栏具有我们的早期预算，这是我们归因于满足替代需求的运营预算，以及教师准备和覆盖范围的准备损失。 相对于我们真正的支出。 我认为，在这里考虑到去年的费用，这是2023财政年度，这一点很重要，我们以878,327美元的价格结束了。 该数字包括 $ 448,000和以前幻灯片的变化，因为这笔费用包括三个。 包括我们为替代品支付的费用，我们为教师的承保范围付出的代价以及我们为准备损失所付出的代价。 因此，如果我们不得不减去$ 878,324,000， 对于448和更改，它将获得我们花费替代品的总成本。 然后是最后一部分。 这些是我们的建议，也是解决本报告发现以及如何有效满足供应和替换需求的下一步。 因此，最终幻灯片，Cushing博士。 我们内部谈论的一些事情是替代教师当前补偿结构的调整。 我们正在讨论这一点，我们正在调查第25财年的实施。 这包括，但不限于。 考虑到建立与我们对马尔登所看到的相似的恒定工资制度，包括替代教师的薪水量表和教学支持人员的职位，其中包括考虑替补的经验，许可和教育水平， 除了分析使用教育人员建立更大替代品的可行性，还可以帮助组织和组织日常覆盖需求，这些需求正在某些地区使用。 因此，全年都在进行教育人员的研究过程，但这是我们寻求纠正和减轻当前状况的一些方式。 现在，如果您有任何疑问，请输入-O。

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, доктор Галус. Что случилось с этим комитетом? Члены Бранли, тогдашние члены Грэма.

[Nicole Branley]: Я просто хочу убедиться, что вы можете меня послушать. Правильно. Да, есть несколько вопросов. Посмотри здесь. У нас есть данные о частотных данных, внедрение учителей -учителей, профессионалов, вы знаете, музыкальное образование?

[Suzanne Galusi]: Да, я могу принести это вам. У меня его сейчас нет, но я знаю большинство директоров. Я думаю, что в прошлом году я могу заработать. Но я знаю, что директор сохранит эти данные, чтобы я мог вам дать.

[Nicole Branley]: Идеальный. Я ценю это. Хорошо, если вы можете поделиться этим с нами. После этого мой вопрос отличается от защиты учителя и проигравшей? Я знал, что когда я был на воде, теряя расположение, но вы знаете, Сарк отсутствовал. Никто не может покрыть потерю подготовки.

[Suzanne Galusi]: Неверный. Итак, отчет учителя

[Nicole Branley]: ។

[Suzanne Galusi]: Нет, это не имеет значения. Защита учителя в основном высока, но это выходит за рамки страхования или договорного страхования, которое исходит от учителя из -за отсутствия или отсутствия. После этого мы должны заплатить за страховку. Это разумно? Они преподают или защищают классную комнату заочных учителей.

[Nicole Branley]: ОК, затем заплатите за подготовку учителя и теряйте защиту при разных ценностях.

[Suzanne Galusi]: Таким образом, в последнем соглашении это 30 долларов в час. В текущем соглашении он тратит 40 долларов в час. Поэтому, если вы говорите о возможности продолжить, мы должны вернуться к дате согласия и добавить 10 долларов США для всех учителей, чтобы обеспечить защиту или потерю защиты или потери защиты или потери защиты или убытки. Один год.

[Nicole Branley]: Таким образом, защита и потеря нынешнего учителя составляют 40 долларов в час.

[Suzanne Galusi]: Пытаться.

[Nicole Branley]: Убийца

[Breanna Lungo-Koehn]: Да, я думаю, что это мои проблемы. Спасибо Спасибо Грэм тогда бывший член партии.

[Jenny Graham]: Да, все, уведомление, советы и следующие шаги будут отражены в бюджете, который мы видели на собрании после апреля. Один, Потратят ли они много времени на разработку на этой конференции?

[Suzanne Galusi]: Верный, я хочу поговорить с директором и Джерри МакКью. Но я знаю, что продолжаю, мы говорим об этом в течение всего года с MCHUGH, и у меня есть встреча с Макиггом, я могу получить этот ответ за вас.

[Jenny Graham]: Если я полагаю, это будет полезно Это включает в себя цифры, рассмотренные в числах, мы проанализируем то, что мы ищем или нет в нужное время, так что мы отражены или нет, я думаю, что это отражено.

[Suzanne Galusi]: Макхью сказал, и слайд четко показал, что у нас было низкое, а бюджет не отражал потребности и неуравновешенные. Таким образом, единственное, что мне пришлось проконсультироваться с ним, было частью встречи 23 апреля или встречи 8 мая. Это то, что я хочу сделать его.

[Jenny Graham]: Хорошо, я думаю, что другое, если мы пойдем Я имею в виду, я думаю, что еще один момент в этом отчете: Должны ли мы корректировать наши тарифы? Да да или нет. После этого я думаю, что проблема отличается от бюджетного отчета. Что это за скорость расчета? Так что это на нашей текущей скорости или на другой скорости, мы будем продолжать или предлагать или запросить?

[Suzanne Galusi]: Я имею в виду, я не хочу что -то говорить, но мы действительно рекомендуем вам повысить процентные ставки.

[Jenny Graham]: Убийца Правильно. Я думаю, что это каждый раз, когда мы говорим о бюджете, если мы видим процентную ставку, мы будем снять платный план. Итак, поймите, где мы находимся.

[Breanna Lungo-Koehn]: Абсолютный

[Jenny Graham]: Идеальный.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Ну, члены членской группы. Райт чувствует.

[Aaron Olapade]: Да, большое спасибо. Некоторые вопросы о дороге в конце разговора. Поэтому, когда дело доходит до получения прибыли при работе с SSX или балансными способностями, существует сбалансированное продление образования на основе следующего года, мы хотим работать с ними в течение следующего года? Есть график для этого? Мы действительно не начали разговор.

[Suzanne Galusi]: Нет. Мы начали этот разговор. До сих пор график пока нет. Единственное, что ясно, что они не могут построить бассейн ночью. Поэтому они много говорят о стратегии найма, чтобы добавить наши существующие группы замены. Таким образом, они будут осторожны только тогда, когда мы скажем, что можем использовать его в любое время, когда мы присоединяемся к таким ассоциациям, мы примем это Вы знаете, у выходных покинут выходные в месяц, чтобы построить правильные молекулы для этого района.

[Aaron Olapade]: Убийца Затем, когда дело доходит до того, чтобы тратить его на плавание в зависимости от размера, который мы знаем, вы знаете, вы знаете. Или это просто постоянный интерес HM, потому что у нас есть отношения с ними или как часть разговора с ними снова?

[Suzanne Galusi]: Да, ни одна часть этого не является частью разговора, но я имею в виду, что они будут использовать текущее значение, которое мы носим. Я имею в виду, они ясны для тех, кто хочет видеть эти соотношения, но они будут использовать цены, которые установлены сейчас. После этого они провели временного владельца команды, что означает, что им нравится обучение, обучение и организацию персонала. С ними будут обращаться в первые два месяца работы. Да, у них определенное количество Плата за оплату.

[Aaron Olapade]: Хорошо, спасибо.

[Suzanne Galusi]: Пытаться.

[Erika Reinfeld]: Участник Reinfeld? Да, слава доктору Галусси. У меня есть некоторые из вопросов, которые следует учитывать для защиты, а не для этого учебного года, около восьми месяцев назад, а не в течение 10 месяцев? Правильно. Да, очень хорошо. Но сумма выше. Это 2022-23 учебный год, особенно когда мы отсутствуем или мы ... Или в этом году это очень низко? Без фундамента, кроме того, с обеих сторон я не мог этого сказать.

[Suzanne Galusi]: Так что я скажу правду. Я имею в виду, что я не пошел и бросался в население перед местными жителями. Так что я могу. Я имею в виду, я думаю, что спрос на отсутствие и отсутствие, когда мы собираемся Год ежегодно пандемия ежегодно. Поэтому я считаю, что есть много требований к отсутствию отсутствия, которое вы также можете увидеть в этой таблице. Является ли это четким фактором, потому что некоторые из них могут отсутствовать в течение всего года? Так что некоторые из них могут быть короткими. Если вы хотите сравнить с переработанными деньгами, я могу получить больше данных для вас.

[Erika Reinfeld]: Да, я просто хочу знать, как спроектировать состояние перед временем и то, что обычно здесь. Это положительное падение, когда необходимость меняется? Вы этого не делаете?

[Suzanne Galusi]: Я думаю, что может быть. Да, я думаю, что может быть много причин. Странные, поезда видны каждый год. Но.

[Erika Reinfeld]: Мозва, небольшой вопрос более длинный подводной лодкой с точки зрения планов и уровней? Часть этой подземной земли?

[Suzanne Galusi]: Ну, солнечно. Я должен ответить. Я думаю, что некоторые посещают личные курсы встречи и обучения, а не все участники. Всё хорошо. Но на дату планирования с группой «да». Рад узнать.

[Erika Reinfeld]: Да, тогда я просто хочу подтвердить, что я думаю, что показал некоторую информацию, которую я могу изменить, но кажется, что она кажется Мы тратим от 50% до 60% сборов за замену внутренним, но она включает в себя около 86% запроса здесь. Поэтому, если мы держимся подальше от внутренней защиты, мы увидим это изменение. Несмотря на то, что я хочу сказать, особенно показывая им, что здесь есть много учителей, спасибо за защиту вас. Большое спасибо.

[Suzanne Galusi]: Я думаю, что это особенно в начальной школе, На этом значительном уровне есть стоимость жертвы. Поэтому я думаю, что мы должны рассмотреть деньги, которые мы тратим на защиту и потерю подготовки. Во -первых, это может быть сложно, но мы говорим о заработной плате или повышении заработной платы, потому что особенно на основе повседневной жизни. Если учитель искусства нет, если музыканты уйдут, им потребуется время, чтобы составить специальный план в день, и, как я упоминал, что команда поддержки вытащила. Это означает, что мы влияем на студентов, а услуги не справедливы, и это не очень хорошо. Поэтому мы должны что -то сделать, чтобы увеличить это. Потому что у нас нет позитивной школы, которая отвечает ежедневным требованиям. Абсолютный

[Erika Reinfeld]: Поэтому я действительно хочу, чтобы белые члены говорят о месте жертвы в этих ситуациях, чтобы отказаться от своих услуг. Спасибо После этого я хотел бы спросить и сказать что -то, что команда сделала. У меня все еще есть эта проблема, когда мы говорим им. Сколько стоит этот дом как повышение платы за оплату для всех? Почему мы берем это с нами? Что может добавить компания, чтобы улучшить его?

[Suzanne Galusi]: Конечно. В настоящее время у нас нет моей роли, они не упоминают об этом названии, но я просто имею в виду, что это помощник фасилитатора. Предположим, что никто не выбирает сейчас, это действительно может удовлетворить ежедневные потребности в защите. Таким образом, это работает, что у нас есть онлайн -порталы, чтобы позвонить в линию с учителем, когда им нужно отсутствие Цифровые записи этой системы. Наша текущая группа замены также связана с системой, и вы можете войти, и вы можете увидеть всю необходимую защиту в регионе и выбрать людей, которые работают на следующий день или утром. Но никто не предпримет действий, чтобы позвонить. И попытаться подключить замену с необходимой защитой. Мы верим только в шлюз онлайн.

[Erika Reinfeld]: Это разумно? Да, да. Я просто хочу найти место, где деньги будут нанимать людей и покрывать замененного человека.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо членам Френфельда. Спасибо, доктор Галус.

[Suzanne Galusi]: Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Есть ли еще вопросы? Вам нужно голосовать за обвинения в Малдене или вернуться к нам на следующей встрече, когда у нас много денег?

[Suzanne Galusi]: Я думаю, что мы вернемся к вам с финансовым положением и адвокатом директора.

[Breanna Lungo-Koehn]: Хорошо, спасибо.

[Suzanne Galusi]: Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: После этого у нас был новый бизнес. Мы обеспечиваем физическое признание и признание нервов в качестве месяцев, поскольку месяц автономии признается в апреле. Аутичный аутистический аутистический аутистический аутистический аутистический партия, она предназначена для аутизма Cocefint в системе государственных школ, и День аутиста признается для будущего использования, такого как график распределения 2 апреля для всех календарей. Уведомите публику в школе Медфордской школы Медфорд в Медфордской школе в Медфорде в Медфорде в Медфорде, чтобы поддержать учащихся по спецификациям и то, как мы идентифицируем, что учащиеся могут понадобиться эти услуги. Соединение людей входит в число стражей по автономной болезни Сообщества ищут разделение как группу, которая рассматривает неврологию, болезнь и то, что нужно для лечения. Внимание связано не с пониманием основного заболевания, а о том, чтобы принять метод членов сообщества в соответствии с их решением повлиять на членов сообщества и общество. Это первый шаг в этом процессе и может быть лучше понятным Посмотрите, как мы лучшие в городе, который может работать в лучших рекламных объявлениях, которая затрагивает членов сообщества сообщества. Я приму меры для вашего члена INPPA или того, что вы хотите добавить.

[John Intoppa]: សូមអរគុណច្រើនចំពោះលោកប្រធានាធិបតី Lungo-Khnh ។ បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្ហាញចលនានេះដើម្បីដឹងនិងគិតថាវាបានផ្លាស់ប្តូរប្រតិទិនបច្ចុប្បន្នរបស់យើងដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាយើងបានបោះឆ្នោតឱ្យនៅថ្ងៃនៃការអនុលោមតាមខែវិច្ឆិកា។ ខ្ញុំក៏ចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ដែរ នេះមិនមែនជាថ្ងៃដែលខ្ញុំចង់បានទេ។ នេះគឺជាថ្ងៃមួយទៀតដើម្បីមើលថ្ងៃ។ បច្ចុប្បន្នប្រតិទិនចុងក្រោយត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយការយល់ដឹងអំពីជំងឺអូតូស៊ីនិយមការយល់ដឹងប្រចាំខែ។ ហើយចលនានេះកំពុងព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរផ្លូវនេះហើយផ្លាស់ប្តូរភាសានេះរហូតដល់ខែវិច្ឆិកាឬប្រសិនបើយើងអាចធ្វើបានឥឡូវនេះវាចង់បាន។ ដូច្នេះវាគឺជាកន្លែងដែលវាត្រូវបានសម្គាល់ហើយកន្លែងដែលវាគួរតែផ្លាស់ប្តូរ។ ផ្នែកទី 3 នៃចលនាគឺដើម្បីបញ្ជាក់ពីអត្តសញ្ញាណរបស់និស្សិតគឺរបៀបដែលយើងមើលឃើញពីរបៀបដើម្បីវាយតម្លៃ, ស្វែងយល់ពីបច្ចេកទេសនិងស្វែងរកវិធីដែលឪពុកម្តាយអាចធ្វើជាតំបន់មួយដើម្បីមើលសេវាកម្មទទួលភ្ញៀវដែលពួកគេត្រូវការ។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់សរសេរនិងទទួលបានរបាយការណ៍។ ខ្ញុំមានក្រុមមួយដែលពន្យល់ពីរបៀបដែលយើងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរនិងរបៀបដែលពួកគេជះឥទ្ធិពលដល់យើងក្នុងនាមជាមនុស្សចាស់របស់សាលារដ្ឋ Medford ដែលមានភាពខុសប្លែកគ្នានៃជំងឺឱនភាពសរសៃប្រសាទ។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញ។ ខ្ញុំបានឃើញនិស្សិតដែលមានអាយុ 504 ឆ្នាំហើយ IEP បានតស៊ូជាមួយពួកគេមួយចំនួនដែលបានបាត់បង់ពួកគេព្រោះពួកគេធ្វើបានល្អប្រសើរដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំយល់ឃើញ។ ដោយសារតែប្រសិនបើអ្នកធ្វើបានល្អជាងនៅក្នុងផែនការរបស់អ្នកអ្នកនឹងកាន់តែប្រសើរសម្រាប់ផែនការ។ វាអាចជួយអ្នកបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់ឃើញអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ នេះគឺជាប្រភេទដំបូងនៃជំហានដំបូងនិងវិភាគពីរបៀបដែលយើងជាសហគមន៍។ គាត់អាចក្លាយជាសម្ព័ន្ធមិត្តនៅក្នុងសហគមន៍ស្វយ័ត។ ខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យចំនុចមួយទៀតគឺការភ្ញាក់ផ្អើលដោយប្រើជំងឺមនុស្សម្នាក់មិនមែនជារឿងធម្មតាទេ។ ហើយការសុំទោសរបស់ខ្ញុំចំពោះការប្រើប្រាស់ភាសាផ្លូវការ។ មែនហើយល្អអ្នកដឹងទេវាពិតជាបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនដែលធ្វើការជាមួយវានៅក្នុងសហគមន៍ស្វយ័ត។ ល្អដូចមិត្តរបស់ខ្ញុំឈ្មោះ Dan បាននិយាយថាខ្ញុំអាចដឹងបានយ៉ាងងាយស្រួលថាខ្ញុំមានភាពតានតឹងហើយជារឿយៗធ្វើវា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាពិបាកសម្រាប់សមាជិកសហគមន៍ក្នុងការទទួលយកខ្ញុំ។ ខ្ញុំចង់កាត់បន្ថយការខូចខាតនេះ។ យើងកំពុងនិយាយអំពីវានៅកម្រិតឧត្តមសិក្សា។ កាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់គ្រោះថ្នាក់របស់សិស្សមុនពេលពួកគេទៅទីនោះ។ ក្នុងនាមជាមនុស្សម្នាក់ដែលមានភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើនហើយបានពិនិត្យមើលការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យរបស់ខ្ញុំនេះគឺជារបៀបដែលខ្ញុំឈានដល់ជំហានឆ្ពោះទៅរកសម្ព័ន្ធមិត្តល្អប្រសើរជាងមុន។ ប៉ុន្តែយើងក៏ចង់ឃើញជោគជ័យដែរ។ យើងចង់សង្កេតមើលភាពជោគជ័យកាន់តែច្រើនក្នុងការធ្វើលំហាត់ប្រាណជំងឺនេះចាំបាច់ត្រូវព្យាបាល។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ថាយើងអាចធ្វើបានទេរហូតទាល់តែយើងមើលឃើញពីរបៀបដែលយើងជួយនិងរបៀបដែលយើងអាចជួយសហគមន៍បាន។ ដូច្នេះនោះជាជំហានរបស់ខ្ញុំ។

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо членам Инопы. Поэтому я думаю, что вы это одобряете. Есть секунду? Я могу быть вторым раз. Второй участник белый. Доктор Эдвард-Винсент?

[Marice Edouard-Vincent]: Да, я думаю, что когда я услышал первое описание в третьей пуле в Отти, я полностью согласился рассказать студентам, как они были такими же законными. Тогда я не уверен Я думаю, что мне нужно уточнить, или я не уверен, если вы хотите, что нам нужно изменить на законных основаниях? Изменяет ли он текст или предполагая, что я не знаю третьего пункта, потому что, когда IEP развивается, нам нужно продолжить с чем -то в законе желания. Я согласен, что студенты не должны рассматриваться как необходимое лечение. Но я не уверен, что было найдено, когда он сказал, что мы уверены в этом студенте. Из -за медицинского файла. Медицинское сообщество представляет это предложение. Есть официальные доказательства инцидента IEP. Я просто хотел знать Он спросил, потому что я не хотел, чтобы комитет говорил «да» и одобряет, и книги, которые мы не соблюдаем соответствующие правила.

[Breanna Lungo-Koehn]: Понять, Винсент врачи. Так что, может быть, какие-либо разъяснения на самом высоком и высоком пределе или хотите изменить свое решение третьего объема?

[John Intoppa]: Да, я думаю, спасибо Эдуарду-Винсенту, чтобы сделать его беспокойство. Я думаю, что это то, что я хочу, какую процедуру мы должны следовать? Это правда, я прошу прощения, если это написано, что это мой первый шаг. Если это слово редкое, извините. Но я ищу сделку, которую они хотят.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ну, вы ищете информацию, а не служить людям, которые им нужны, даже если они не ограничены. Хорошо, я ищу это да. Таким образом, вы пытаетесь изменить этот отчет в школьный совет, чтобы дать шаги по поддержке людей, затронутых населением Otto Emo? Да, да. Хорошо, такие изменения?

[John Intoppa]: Да, это будет выгода. Я могу сказать, что лучшие методы сообщаются в Совет по содержанию школы Медфорда, который является временем школы Медфорда, чтобы поддержать учащихся в единственном общественном консультировании языка.

[Breanna Lungo-Koehn]: Хорошо, тогда только две атаки вторника. Идеальный. Да, да. Чтобы получить членство в INPPA, изменения членами INPPA для членов Branley, позвоните, пожалуйста, дайте мне.

[John Intoppa]: У него есть движение, чтобы изменить календарь. Это может быть. Ну, есть члены Riel Riel.

[Erika Reinfeld]: О, да, это хорошо.

[Breanna Lungo-Koehn]: Рейнфельд член.

[Erika Reinfeld]: Только во втором точке. Наши законы. Я вижу, что я увидел хороший список, перечислил его как день сознания, поэтому я думаю, что изменения политики очень просты. Проблема поставки его в календарь немного отличается, потому что у нас есть близкий тендер, а затем Мы знаем мотыльку совести. После этого я задавался вопросом, является ли это частью общественного распространения как одного из самых длинных разговоров в календаре и того, как оно публикуется. Но полностью, я думаю, что мы должны изменить доступную политику сейчас, и это та линия. После этого я спросил третий, я спросил, что означает, что не было никакой просьбы, которая еще не была одобрена для его успехов Затем группы поддержки родителей ведет разговор о процедуре и защите FERP и защите FERP, и все было проверено, а затем организует некоторые вещи, которые может одобрить весь комитет. Интересно, достаточно ли этой коллекции, чтобы предоставить комбинацию для членов сообщества.

[SPEAKER_09]: Мэр.

[Breanna Lungo-Koehn]: Члены Грэма.

[Jenny Graham]: Могу ли я добавить эту оценку санитарного просвещения по медицинскому просвещению на общение и особое отношение?

[Breanna Lungo-Koehn]: Сима Верхняя мембрана в порядке?

[John Intoppa]: Да, полностью. Хорошо иметь этот разговор с CHC и принести его в Cerado Doth. Извините, ответьте, ответьте на вопросы о школьных календарях, чтобы привлечь общественность. Да, это изменится там, где перечислен день, является следующим днем ​​соответствия. Потому что цель посещаемости отдыха также является проблемой, я понимаю. Так что независимо от того, естественно ли это. Напишите, где мы хотим, чтобы он изменился. Следовательно, каждое предложение все предложения учитываются во время движения.

[Breanna Lungo-Koehn]: Да, но в комитете движения для этого изменения. Вызов.

[Aaron Olapade]: Моранская фаза.

[Nicole Branley]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены Грэма.

[Nicole Branley]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Член INOPPA. Правильно. Члены Олапде. Правильно. Рейнфельд член.

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены Руссео.

[Breanna Lungo-Koehn]: Я думаю, что мы потеряли Пола на минуту, так что он вернулся. Держите этот знак.

[Aaron Olapade]: И мэр Лунго-Кон.

[Breanna Lungo-Koehn]: Да, Сау подтвердил, что отсутствие кампании было одобрено. Члены вице -президента Грэма читают это решение. Спасибо

[Jenny Graham]: Спасибо Российская компания находится в Интернете, и, кажется, не может ответить. Доктор Кушинг, если бы я мог попытаться решить эту проблему, когда дело доходит до следующего решения. Да, я попросил статью 2024-18, или Комитет по медицине, Школа Медфорда Медфорда применила структуру этих обзоров, которые были рассмотрены в течение этого семестра. Как правило, у нас есть член новых членов комитета в отъезде Inclaughlin. В прошлом мы создали подчинение семестра. После этого я ранее обыграл информацию об обмене информацией с членами INPPA и вернулся ко всей информации, которая у меня есть по предметам обучения в начале квартала. Я сделал запрос о том, как представить инспекцию комитета. Ну, скажите вам, я не только думаю о членах и обложках, заинтересованных в одних и тех же участниках, Маклафлин, но и перекрываю их. Так что это очень хорошо. Да, но есть еще один. Вы знаете, что у каждого предложения есть другие вещи, которые имеют другие вещи HM, мы делаем это впервые в структуре оценки Socomite. Позже Это в вашем расписании. Он включает в себя санитарное просвещение, особенно в отношении строительства, а также причину текущей программы, преподавания и справедливости, справедливости и окончательной политики и окончательного образования. Победить, Есть ли какие -нибудь проблемы или упражнения на полу?

[Paul Ruseau]: Кампания была одобрена.

[Jenny Graham]: Движение одобрено членами Roseu. Грустный Отмечен мэром Лунго-Хн. Пропустить белый член? Могу я задать вопросы?

[Nicole Branley]: Полезно ли это, если люди знают, что вы посещаете конференцию, знаете, кто комитет?

[Jenny Graham]: Конечно, я рад их прочитать. После этого здоровое отношение.

[Erika Reinfeld]: Извини. Может быть, я смогу поделиться графиком на экране вместо того, чтобы читать все.

[Jenny Graham]: Это будет хорошая идея, но вторая. Да, хорошо, и спасибо. Пока это происходит, я сделаю это, и я дам вам знать, кто президент. Специальное здравоохранение и образование, обучение, оценка и обязанности членов команды Rousseau и Cramley, организованных членами команд Bramley членами команды Bramley членами Reinfeld. Разнообразие и справедливость моряков, включая присоединение и изменение моей семьи. Правила и нормативные правила. Так что планирование и капитал для меня. Ориентир оценивает членов горшка, а затем оценивает их в соответствии с процессом оценки членства. Доктор Кушинг вы можете поднять его? Это хорошо. Спасибо

[John Intoppa]: Получите это сейчас.

[Jenny Graham]: Да, так что у нас есть спорт на полу. Поэтому я считаю, что у членов Reinfeld есть секунда. Это верно? О, извините.

[SPEAKER_09]: Мы просто гарантируем, что каждый может увидеть это, прежде чем нажать.

[Nicole Branley]: Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Идеальный.

[Jenny Graham]: Спасибо

[SPEAKER_09]: Участники Lopate Нажмите Apply?

[Aaron Olapade]: Участники поклонялись.

[Nicole Branley]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены Грэма.

[Nicole Branley]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Член INOPPA. Правильно. Участники Lopate Да. Рейнфельд член.

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены Руссео.

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Судья Луго-Коан.

[Jenny Graham]: Правильно. Семь претензий не являются отрицательными, чтобы победить. Теперь мы избраны, будут обновлены в государственных школах. Тогда вы можете найти эту информацию на предстоящей неделе. После обновления всей нашей информации все еще онлайн, вы также можете увидеть передачу. Я также предлагаю проекты 2024-19, рекомендованные для назначения Комитета по строительству школы Наконец, предоставьте последнюю информацию от архитектурного комитета Medford High Dexitorers. Итак, у доктора, у меня есть некоторые слайды, которыми я хочу поделиться. Если вы можете себе позволить.

[John Intoppa]: Вы должны быть готовы.

[Jenny Graham]: Убийца Так что я хочу сделать две вещи сегодня вечером. Дайте вам знать, что если вы можете увидеть мой экран. Вы видите это?

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Пытаться.

[Jenny Graham]: What I did want to do tonight was a couple of things. I wanted to provide the committee an update on where we are and also the community, because I know there's a lot of interest in this process to form a committee to lead forward on our bid for a re-envisioned Medford High School. So I thought I would provide a presentation. Given pieces of this presentation to various. uh, internal groups, um, over the course of the last couple of weeks, um, when people have asked. So I've just been trying to start to pull together something that, um, we can use as we're talking to people about what we're doing. So. As you may recall, um, we are required to create a building committee. Um, and there's a particular set of folks who are required to be on the committee earlier that, um, earlier this year in February, we passed a resolution that appointed me the chair of the committee. identify the people who would be on the committee and put out a call for application. So we'll get to that in good time. But the other thing we did during that meeting was talk about what were our goals for the committee. And I think it's worth restating as soon as I can clear some alerts out of my way here. Okay. So plan comprehensively for all programming currently residing on the Medford High School campus, including vocational and non-vocational, nine to 12 education, nine to 12 athletics, Medford Family Network, Medford Community Schools Programming, Early Childhood Education, including but not limited to Medford Early Education Program, which is NEAP and Kids Corner, as well as our transition program. Item number two was to consider whether placement of the Curtis Tufts High School on the Medford High Campus would provide increased educational opportunities to enrolled students. Item number three, is to ensure robust public input and stakeholder feedback at appropriate milestones throughout the project that complies with MSBA guidelines and guidance from the school committee. Number four, listen to educator and administrator input regarding the future of educational best practices and plans for students in Medford. Item number five, create plans for a building that advances Medford's climate goals and achieves any CHPS and LEED version five certification to meet the Paris Climate Accords 2030 and 2050 targets. And finally moves efficiently and effectively through the building process in a manner that ensures students are able to learn in the quote new building as quickly as is feasible. So where are we? The process of going through and building with MSBA is actually a five to seven year process. There's a very defined set of steps that we have to strictly adhere to. That's the graphic you see on the right. And at each step, you have to consider that there's a gate that gives us an invitation to the next step in the process. And we have to sort of go through whatever and meet the requirements that MSBA lays out for each phase in the process in order to be invited to the next phase. Um, so we are some way, some ways away from shovels in the ground. Um, but the one thing I wanted to make sure people are aware of is, um, we are, we are here where the star is. And that, and that, that is to say that we are out, we are not even in the process just yet. So our eligibility period starts on May 1st. That is when our clock starts ticking for eligibility. And I'll talk a little bit about what happens in the eligibility phase in just a second. But MSBA sort of staggers the start times. I'm sure that is important on their side in terms of getting brand new projects up and running. That is very labor intensive. So there's some staggering that happens in terms of those invitations going out and when they actually begin. So our start date is May 1st. So we are still ahead of that start date. Um, eligibility period starting on May 1st, um, has to be conclude concluded within 270 days. And there's a whole series of things that are required, um, for us to deliver in order to be considered as like compliance with our eligibility period deliverables. This phase of the project is really the phase where the district has to describe what it does in the building and what it plans to do in a new building. This is where we talk about how big is our population? What is the growth of the city? This is where all of that sort of city-side, school-side planning happens. And then from here, we start to engage with the construction professionals. So then we can bring on an owner's project manager, and then we can bring on the designers to do the feasibility study, and on and on and on. But until we finish this eligibility phase, none of those things can begin. What you may also remember is that back in February, we asked the administration to get started. And there's a tremendous amount of work that has to happen in the eligibility phase that uniquely the administration really has to do the work. So it's things like counting math classrooms and describing any changes to the educational process that they're envisioning. that would have an impact on space considerations, for example. So this phase, we have asked the administration to get started and they have. We have been working very diligently really since February. And so I just want to give you a quick rundown of what's happening for each of these five deliverables in the eligibility phase. So the initial compliance certification, it's basically a legal agreement. Our attorney has reviewed it. I've reviewed it. We've all reviewed it. We're ready to sign it. As soon as MSBA sends it to us, which will happen in a few weeks, we're ready to sign it. And we have been since December. So check one of five off the list. The second thing is to form the school building committee. We actually will do this tonight. So the school committee has to establish a committee that oversees the project. There are some requirements about who must be on the committee, but the vast majority of how we form that committee is entirely up to this group. And much of this was laid out um, resolution that put out the calls for applications, um, back in February. Um, item number three, their educational profile. There's three, there's two parts of this for us. Um, the first is. The, the true educational profile. So it talks about like, what do we do in our building today and how do we envision it will happen in the new building? And for us, this includes much, much more than just what happens in the nine to 12 space, because there's so much more that happens in our building. MSBA has asked us and has authorized us because our statement of interest outlined that this building is more than just a high school, that we consider and think about things like our pre-K programs, the Medford Family Network, and then, you know, again, possible integration of Curtis Tufts in some capacity. on to the campus. So just a quick status for you all. The drafting of this is in progress. Our current state questions, so all the questions about what happens today and how many classrooms exist and how many spaces, all of that is completed and it's in review by the administration. So that'll be in good shape for the building committee when they are ready for it. The future state questions, are also sort of in process. There's a lot of discussion happening there and that discussion is continuing. We do anticipate that some of those discussions really are sort of beyond the purview of the building committee, but really more about the educational work happening in the building. And so those things will come before the school committee in various forms for consideration in the coming weeks and months. So I would anticipate some of those reports coming forward between now and the end of the school year. The other piece of the educational profile for us is our chapter 74 viability. So that handles all of our vocational programs. There's a separate set of deliverables required for each of our programs, which includes talking about our demand and our capacity and any plans we have for changes. So those changes could include things like creating additional capacity for shops that are oversubscribed or where there's a huge wait list that we deal with on an annual basis. It could also include our ability to say there's a shop and a vocational program that we don't have today because we lack the space to do so, but it fits in our strategic priorities. So we have the options there from a chapter 74 perspective to think about growth of our growing vocational program. And this is, I think, another place where you'll see some information come forward to you from the administration as they think about what those programs are. And the MSVA has lots of rules and regulations around what they will consider to be a program that they will expand for. So for example, if we came forward and we said that we wanted to pursue a new chapter 74 program, they would ask us to substantiate the demand here in Medford. They would ask us to talk about where those programs are offered in our surrounding area. And they would also ask us to describe to them how our expansion in that space would fit with the regional blueprints for the labor market in the area. So it's not just like we want to do this, it's we want to do this, we have the demand for it, and the area that you live in actually also has demand for this kind of vocational program to be in place. So this is like maybe a more concrete example of some of the things that the school committee might see coming forward. So we talk a lot about and I'll just use electrical for a minute that that shop is at capacity. So 1 question and consideration we have is does the does the demand and the capacity support. an expansion of that program. And if so, this committee will have to weigh in and say, yes, we agree that that is something we wanna pursue from an educational perspective, and then it can go into our eligibility phase deliverables. Because obviously, even if we have the space, creating expanded opportunities in the vocational program does mean a commitment to supplies and teachers and all of the things that make a good, solid vocational program tick. So that's all coming, all of that work has been happening. Um, the superintendent's team has been meeting very diligently to, um, put all that together. The other piece that we'll have to do, um, from a, from an educational profile perspective, um, is work with the city to provide information about our population citywide. Um, and also provide, um, inputs around plan development, um, projected growth of school aged children, et cetera, because part of what MSBA will do is they will Um, they will, they will define what our target enrollment is, and that will guide all of the sort of sizing of the building when we get into that phase. So all of this has to be provided by us in this eligibility phase so that they can do their work. And then ultimately, um, they can report back to us that this is the size of the building that, um, from there. And that can, um, drive forward, um, all the design and planning. The other thing that we have to provide in this phase is a series of documents that outline our current maintenance practices. And that includes not just the high school, but our entire district. And it asks questions like, do you have job descriptions for your custodians and maintenance staff? And do you regularly recommission buildings? Um, and, um, how, who, you know, what kind of contractors do you have on board? Um, that helps support proactive maintenance. So there's a whole slew of questions here, um, that we have to answer as well. Um, we are well underway drafting, um, this, these answers, um, in addition, um, in working with. Um, the superintendent and Dr. Cushing and, um, John McLaughlin. who is our head of buildings and grounds. So they're working diligently to be ready to provide all this data. And much of this is rounding up data that exists sort of across the system and really being able to put it in one place and create a cohesive narrative. So there's tons and tons of work going on across all of those deliverables. And then the fifth and final step of eligibility, we're not ready for yet, but our mayor and our city council will have to help identify how we will pay for the feasibility study as a city. And the way that the process works from a feasibility study perspective is the city does agree to fund the feasibility study. And at the point at which we progress through all the various phases of the project, there's a reimbursement that comes back to the city, presuming that we go successfully through all of the MSBA stuff. We're not ready for funding the feasibility study just yet, Um, but that is sort of the, sort of the off ramp from the eligibility phase and into the phase where we start hiring the project team, which really means bringing on the owner's project manager. And then ultimately bringing on our designers that will do the feasibility study. As you may remember, we approved that there would be 15 voting members. Of the committee and a series of non voting members as well. And, um, we also put out a call, uh, for additional steps for additional support. Um, and we put out a call for applications, um, to appoint nine additional members. Which includes one school committee member, one city Councilor, and seven open positions, um, for, uh, members of the committee who are residents, um, which include, which may include, um, teachers and staff are meant for public schools who are welcome to apply. as well as specifically members of the community with architecture, engineering, and construction experience, or experience with large program management and communication. So we have a really active community who was really, really excited about this prospect. We got 104 applications for nine member slots. The 104 applications included two school committee members, two city Councilors, eight MHS staff members, and then 92 other members of the community. Our candidates are both diverse and qualified. So we have had lots of many, many, many hours of reading to understand who the folks were that were applying. Our demographics from an applicant perspective, 82% of those who applied were current or future parents of MHS students. 16% were people of color. There were nine members of the disability community and there were nine members of the LGBTQIA community. From a relevant experience perspective, 62% of the applicants had architecture, design, engineering, or other construction experience, which is a huge number. 66% had large program communications experience. And then there were many applicants who were members of a whole variety of boards and commissions across the city. So that was our applicant pool. Um, and, um, as we, um, thought about, as you may remember, um, the superintendent, the mayor and I, um, got together and we have, we've spent many hours, um, combing through 104 applications to really try to create a committee that. Um, is representative of Medford, um, and, um, uh, sort of meets the needs of what we outlined in terms of the charge. So. Our recommendation tonight, and I'll come back to this slide in just a second, but our recommendation tonight is that we agree to, we vote to appoint member Olapade as our school committee member, Emily Lazzaro as our city council member, community members, including Libby Brown, Marissa Desmond, Maria Dorsey, who is also a staff member at MHS, Brian Hilliard, Tracy Keene, Nicole Morell, and Luke Prisner. And then I'm also going to request that you all vote on appointing an additional non-voting member of the committee to appoint member Rousseau as a non-voting member of the school building committee. The committee is subject to approval by MSBA. So there may be changes that have to come once the MSBA gets our submission for the committee. There may be some changes there. that they might require, but my conversations with them so far have outlined that we have a lot of broad latitude and that everything that we're putting forward is consistent with what they're looking for. Our school building committee selection that we've put forward, we think represents Medford's incredible diversity. So 89% of our of our recommended appointees are current or future members of MHS students. 55% identify as female with 45% identifying as male. 33% are people of color. 9% are members of the disability community and 22% are members of the LGBTQIA plus community. So I'm gonna leave this up for a moment. but I believe that my recommendation would be that we take two votes tonight. One to appoint the voting members as described here, and then a second to appoint an additional non-voting member and member or so. So I will stop there, but I'll leave this slide up. So Mayor, did you want to take over or do you want me to continue?

[Breanna Lungo-Koehn]: Нет, я знаю, что есть некоторые проблемы с комитетом и общественностью. Я могу добавить только благодаря этому руководству, очень интересному количеству опыта и интереса к этому процессу. Мы хотим использовать или использовать человеческие навыки так или иначе Сотни людей хотят участвовать в процессе, потому что мы не только продвигаемся вперед, но и у нас также есть кампании и образование, и мы надеемся, что хотим построить новую школу и людей, которых они заслуживают. Конечно. Он также провел несколько часов.

[Marice Edouard-Vincent]: Я просто хочу ответить на Грэма и членов мэра, чтобы просто сказать, что 104 архитектора могут быть предсказаны, инженеров и родственников. Возможно, вы знаете, что бассейн очень много, что у нас может быть пять профессиональных комитетов, и я хочу знать, что это не то, что значит знать опыт MSBA в получении общения MSBA. Это самая мощная группа кандидатов. И я знаю, что даже если вы не являетесь частью этой конкретной группы, мы найдем другие возможности для продолжения улучшения знаний сообщества, знаний и желания стать частью процесса. Поэтому я просто хочу ответить, что это не простой процесс Это важный процесс, который меня интересует качеством, и полная команда очень много. Так что спасибо, что спросили все.

[Jenny Graham]: ហើយខ្ញុំគិតថាយោបល់របស់អ្នកខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ជួយមនុស្សឱ្យយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនាពេលអនាគត។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងនឹងប្រកាសកំណត់ហេតុរបស់បុគ្គលិកទាំងអស់នៅលើគេហទំព័ររបស់គណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលារៀនដែលកំពុងត្រូវបានសាងសង់។ គណៈកម្មាធិការនឹងជួបគ្នាជាលើកដំបូងនៅថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា។ ពួកគេត្រូវតែហើយគណៈកម្មាធិការទាំងមូលត្រូវតែទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលព្រោះប្រជាជននឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការប្រជុំសាធារណៈ។ កិច្ចប្រជុំរបស់យើងទាំងអស់នឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅសាធារណៈជននិងនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់យើង។ រឿងដំបូងដែលគណៈកម្មាធិការត្រូវតែធ្វើគឺសាងសង់ គោលនយោបាយប្រតិបត្ដិការមូលដ្ឋានរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលារៀនជាពិសេសដើម្បីអភិវឌ្ឍយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងនិងការចូលរួមរបស់សាធារណជននឹងជួយជូនដំណឹងដល់រចនាសម្ព័ន្ធការចុះឈ្មោះនិងរចនាសម្ព័ន្ធប្រតិបត្តិការទូទៅ។ ដូច្នេះផ្នែកមួយនៃការងាររបស់គណៈកម្មាធិការនេះបាននិយាយថាតើយើងនឹងចូលរួមក្នុងសហគមន៍យ៉ាងដូចម្តេចមុនពេលយើងទៅទីនោះ? គ្រោងនឹងផ្ញើកំណត់ចំណាំទាំងអស់ដែលត្រូវការនិងលើកទឹកចិត្តអាមេរិក តើអ្វីទៅជាអត្ថប្រយោជន៍ពិសេសរបស់អ្នកដូច្នេះនៅពេលយើងរៀបចំកម្មវិធីនេះការប្រជុំទាំងនេះអាចប្រដៅជាមួយមនុស្សមួយចំនួនហើយអញ្ជើញពួកគេឱ្យចូលរួមជាមួយយើងខ្លះពីព្រោះយើងចង់ដឹងថាតើប្រជាជនក្នុងសហគមន៍មានអ្វីខ្លះនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះ។ ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់នេះនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃពីអ្វីដែលយើងគ្រោងធ្វើហើយយើងនឹងជូនដំណឹងដល់គណៈកម្មាធិការសាលានៅខែឧសភា។ ត្រូវហើយតើយុទ្ធសាស្រ្តប្រាស្រ័យទាក់ទងអ្វីខ្លះប៉ុន្តែផ្នែកខ្លះនៃយុទ្ធសាស្ត្រនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងទំនាក់ទំនងនេះ។ អញ្ចឹងមិនត្រឹមតែនិយាយទេតើយើងនឹងធ្វើការយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងនឹងចូលរួមក្នុងសហគមន៍យ៉ាងដូចម្តេច? បាទ / ចាសប៉ុន្តែជាពិសេសពួកគេនឹងអនុវត្តធាតុសកម្មភាពដើម្បីនិយាយអំពីការប្តេជ្ញាចិត្តត្រឹមត្រូវរបស់យើងចំពោះរាល់សន្លាក់និងគណៈកម្មាធិការទាំងអស់នៅទូទាំងទីក្រុង។ មែនហើយនេះគឺជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីឱ្យមានអេកូល្អបំផុតមួយដែលអ្នកដឹងហើយក្រុមនៃការចាប់អារម្មណ៍ពិសេសនៅក្នុងទីក្រុង។ បាទ / ចាសហើយធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេកំពុងចូលរួមការប្រជុំក្នុងមូលដ្ឋានដោយសារតែការបរិច្ចាគនិងការប្តេជ្ញាចិត្តសាធារណៈទាំងនេះពិតជាសំខាន់ណាស់។ មែនហើយសមាជិកសតើអ្នកមានសំណួរទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Ма М. Брэнли и Энтони.

[Nicole Branley]: Да, я хочу знать, какова способность учиться.

[Jenny Graham]: Это хороший вопрос. Да они. Они разные в зависимости от размера здания и количества студентов и всего. Но они сказали мне рассмотреть две миллиона дорог. Ну, но все в том, что вся работа, которую мы еще должны выполнять, чтобы достичь той, где мы находимся в поле.

[Nicole Branley]: Таким образом, исследование составляет всего от 2 до 2 миллионов.

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Nicole Branley]: Правильно. អ្នកនិយាយថាការសងប្រាក់វិញនឹង 100%។ То есть, если возмещение не на 100%.

[Jenny Graham]: Поэтому иногда за пределами процесса MSBA определяет, какова наша скорость возврата. Но если мы успешно работаем на каждом этапе проекта, способность изучать будет оплачена за возврат. Поэтому, если они скажут, что их уровень доходности составляет 50%, После этого мы можем ожидать выводов о типе исследовательской мощности в 50%. Да, это будет соответствовать ставке компенсации, сделанной Советом директоров.

[Nicole Branley]: Убийца Так что спросите предложения города о деньгах. Откуда эти деньги? Да, это работа мэра города, советы и хорошие времена. Правильно. Хорошо, тогда еще один вопрос. Рост членов Руссо-не участвующий член. Почему это решение?

[Jenny Graham]: Так что мой совет по многим причинам. Одним из них является то, что они спрашивают двух членов школьного комитета. Только один член избирателя. Но я думаю, что с точки зрения комитета, я нахожу, что некоторые вещи очень важны. Члены также являются наиболее важным членом комитета. Так что есть больше, чем кто -либо еще. Да, но есть и глубокое понимание UH и становится частью комиссии по исполнению закона о собрании. И я думаю, что это очень важно, поэтому я действительно думаю о попытках сделать это, способность комитета сюрприза, часть максимально возможного процесса. Так что это моя просьба.

[Breanna Lungo-Koehn]: ОК, отлично. Спасибо Член INOPPA.

[John Intoppa]: Извините, эта идея была там, а потом он ушел очень быстро. Я дам свое время, если это возможно. Я буду поощрять, когда подумаю об этом.

[Breanna Lungo-Koehn]: Рейнфельд член.

[Erika Reinfeld]: Да, в первом принятии Комиссии мы определяем общинные коммуникации и приверженность, устойчивость автомобилей, электричество, фонтаннера, необходимые финансы. Сделайте это соединение Сделайте возможность создавать эти разрешения с не связанными членами. Я видел, как ты подписал. Другая проблема заключается в том, что комитет также создан для наблюдения за комплексным опытом, который мы стали, и я оказал сильное давление на консультационный комитет во время процесса. Частный консалтинговый комитет может основываться на условиях, которые мы не можем быть избирателями или общим опытом, который нам нужен?

[Jenny Graham]: Да, это хороший вопрос. Да, существует много консультационных комитетов, которые разрабатывают и разрабатывают стратегии, контакты, коммуникации, комитеты и изменения в случае того, что мы должны и должны быть сделаны в этих консультантах. Поэтому я хочу выбрать всех этих участников, чтобы этот разговор понял их все Они видят необходимость и направляют это, потому что все они квалифицированы. Некоторые люди в комитете очень невосприимчивы к SBI. Они являются архитекторами для проектов MSBA. Они участвуют в устойчивом образовании и K-12. Это удивительная и впечатляющая группа. После этого я думаю, что комитет начал встречу и сделает что -то. Эти консалтинговые комитеты будут определены. Да, вы определите, убеждены ли мы, что нам нужен вице -президент Комиссии. Так что я думаю, что это лучший ответ, когда мы знаем, что такое структура. Таким образом, комитет решит все, хотя они знают и знают силу других и то, как мы подготовимся.

[Erika Reinfeld]: Спасибо Я действительно хочу получить оригинальный отчет, поэтому мы можем подтвердить, что все происходит, и включает в себя что -то лучшее. Да, полностью. Теперь я откладываю Гиллен.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо членам Френфельда. Энтони Гиллен просто для обработки файла.

[Anthony Geehan]: Спасибо Энтони Гуил, Элм Хиллер -авеню 45, Спонин, президент профессора Медфорда. Только два очка. Сначала я имел в виду, что номинация Марии Дора была высоко оценена комитету. Мария дала нам много школ. Это лучший и лучший участник. Я призываю больше учителей в этом комитете, если многие члены сообщества открыты, потому что ежедневные действия можно получить лучше. Если это невозможно в этих консалтинговых комитетах, они получают отличные функции, и я общаюсь с учителем, который работает в средней школе Медфорда, чтобы найти повседневную деятельность. Более того, я буду призвать комитет включать людей, которые понимают потребности навыков, навыков, размера, размера и оборудования. Особенно в корневой программе, где температура должна сохраняться на определенных уровнях и ситуациях окружающей среды, на которую может повлиять окружающая среда. Поэтому, если вы не являетесь постоянным постоянным членом выборов сообщества, я буду оказывать давление на время и создать консалтинговый комитет, особенно для профессиональных потребностей. Спасибо Спасибо

[Jenny Graham]: Да, спасибо Гуил. Я полностью согласен. И одна вещь произошла, когда мы нашли все это, я бы сказал, что этот файл был установлен? MSBA скажет нам, сколько места во многих разных объектах. У них есть много правил, вы знаете, и, честно говоря, правила профессионального программирования улучшаются, но все же как профессиональные программы. Мы знаем, что люди это знают. Поэтому, когда мы говорим о привлечении экспертов, ведет изучение возможности, которая произошла в учебном потенциале, заключается в том, что многие встречи ко всем людям, о которых вы говорите. Итак, на этом этапе я дал людям работать в средней школе Медфорда, потому что это люди Кто бы описал бы выбор и возможности, которые были бы? Поэтому, когда мы пойдем туда, архитекторы и наши владельцы, менеджер проекта будет иметь определенную перспективу. Они будут выделены от нашего имени, особенно чтобы убедиться, что мы слушаем всех. Но я подумал, что в любое время я сказал режиссеру, что я рад прийти, чтобы поговорить. Они всегда знают меня и их группы. И если у вас есть какие -либо вопросы или вы хотите видеть, что у вас будут идеи или идеи, которые люди могут взаимодействовать со мной постоянно. Последнее, что я хочу сказать, это то, что наша встреча открыта для общественности и на этих встречах. Итак, мы хотим, чтобы вы присоединились к нам на этих встречах.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо членам группы. Спасибо, Гиллен. Если вы сможете выйти из места, я встречу членов членов Nanppa. Я просто хочу отметить, что не только одна неделя в чтении 208 страниц на странице программы, но когда три команды пытаются обсудить преимущества и недостатки комитета. Для меня я просто хотел бы, чтобы я был рассмотрен политиками, особенно в Дженни, и я являюсь членом. Так что согласен с участником вместо выборов, я знаю, что это будут отдельные выборы, я имею в виду, что у меня есть ... Мы рекомендуем рассмотреть два, кроме этого, являются исключительным выбором дальнейших комитетов. Это мое внимание в течение недели. Есть 94 постоянных кандидатов, у которых есть все права, и у меня есть этот баланс. Есть еще несколько вопросов, я согласен с разногласиями в ситуации. Но я просто хочу увидеть это с моей точки зрения. Я хочу убедиться, что комитет может предложить работать без проблем. И единственный способ проголосовать за участника, не являющегося участником,-это то, что если у нас есть три-пять комитетов комитетов, группа из трех групп может быть вариантом выборов. Члены inopa?

[John Intoppa]: Спасибо, леди Я думаю, что понял, что эта дискуссия была о границе белого члена, но я хотел ответить на Совет МТА Гиллена и президента Лонго-Унхна. Он чувствовал много политиков Вы знаете, 2 является членом Грэма и членов. Это не то уважение, которого заслуживает. Это не объектив. Я хочу, чтобы этот участник был ясен. Так что он был очень умным человеком, особенно когда он открыл правила встречи. Я должен использовать его в качестве функции для многих проблем. Это просто вопрос, который вы хотите иметь в нашем сообществе, и, возможно, вам не нужно говорить, что это предложение дано. Включая наших учителей, даже если они являются нефтяными компаниями, также пешеходы в ежедневном здании. Из -за сложности повседневного развития вам скажут. Поэтому я сказал, что было два разных движения, но я ответил на проблемы президента и, возможно, захотел носить более 4-5. Я не знаю, что законно в этом, но мы не живем в нашем районе, потому что у меня достаточно учителей, которые не живут в государственных школах в Медфорде и могут быть правыми. Я не знаю эту легализацию. Это только мое собственное невежество. Но если мы сможем открыть его некоторым членам школы, хотя я не голосую, я не понимаю, почему мы не можем этого сделать. Но я думаю, что это все коллективные идеи, которые у меня есть сейчас. Прежде чем начать говорить глупость.

[Breanna Lungo-Koehn]: Хорошо, спасибо, члены Инопы. Члены Брали?

[Nicole Branley]: Я хочу отдать кого -то всему, что им нужно. Если мне понадобится другой участник, я не буду голосовать, я буду рад, что вызвался сделать это. Я также буду удовлетворен этим, если мы хотим устранить увеличение числа членов, которые не полностью проголосовали. Но так что я буду счастлив сделать это.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, Бранли, члены.

[Erika Reinfeld]: Могу ли я одобрить членов сообщества? Кажется, что мы можем чувствовать себя комфортно с этими выборами прямо сейчас.

[Breanna Lungo-Koehn]: Первые выборы. Члены Refeld согласились с одобрением комитета, поддерживаемого ... I. Белые члены кожи. Ролл призван для голосования.

[Aaron Olapade]: Члены Брэнни.

[Nicole Branley]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены группы?

[Nicole Branley]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Кем вы работаете?

[John Intoppa]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Членство Олапде? Правильно. Участник Reinfeld? Правильно. Член Руссо? Правильно. Мэр Лунго-Кон?

[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Семь негативных претензий равны нулю. Члены сообщества от одного до семи лет, и они благодарят их за много часов, прежде чем они дадут вам.

[Jenny Graham]: Мэр, я хочу отправить движение в Олеааде и Эмили Лаззаро, назначенную избирателем, основанным на нашем первоначальном движении.

[Breanna Lungo-Koehn]: Понедельник. Члены группы утверждаются школьным комитетом и городским советом и поддерживаются членами Рузо. Ролл призван для голосования.

[Aaron Olapade]: Манм Брэдли។

[SPEAKER_09]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены Грэма.

[SPEAKER_09]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Мужчина Ино? Ходить. Другой человек? Ходить. Женщина разочарования?

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Мембро Русо?

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Судья Луго-Коан?

[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Семь негативных претензий равны нулю. Члены Olapade и члены Lazzaro были утверждены в качестве комитета. Спасибо за подачу.

[Jenny Graham]: Я также хочу сделать петицию, чтобы добавить членов роз, которые не предназначены для комитета.

[Breanna Lungo-Koehn]: Я просто хочу изменить или, если один из моих коллег может добавить как минимум два варианта, чтобы присоединиться и надеяться, что мы можем быть использованы в желаемом комитете и могут использоваться в желаемом комитете.

[SPEAKER_09]: Я так рад принять это изменение в качестве мэра.

[Breanna Lungo-Koehn]: ОК, согласие членов членов согласия на членство основано на изменениях. Спросите это. Член Руссо?

[Paul Ruseau]: Да, мы говорим о тех, кто действительно их спрашивает, или мы выберем человека, которого вы хотите.

[Breanna Lungo-Koehn]: Не тот, который я хочу, является участником. Те, кто подписал контракт. У нас есть 92 члена сообщества, включая других учителей, и я не знаю, собираемся ли мы надеть макияж, но я думаю, что мы должны добавить еще два, чтобы спросить сообщество.

[Paul Ruseau]: Ну, я просто хочу подтвердить, что вы используете альтернативные варианты. Это не другой выбор, поэтому я не знаю, что вы не думаете, что вы являетесь участником выборов. Они должны присутствовать на всех встречах Они необходимы для делегатов. На самом деле, я не уверен в этом, но они должны посещать каждую встречу. Спасибо Но это не другие варианты. Если избиратели перестанут показывать, они не смогут голосовать, если нам нужно найти новых избирателей, они не найдут место.

[Breanna Lungo-Koehn]: Вы говорите, что я не знаю, что я думаю, что они есть что -то и какое движение заменяет. Итак, две альтернативы.

[Erika Reinfeld]: Или вариант, что участники не имеют значения?

[Breanna Lungo-Koehn]: Мы можем изменить эту модификацию, просто нуждаются в двух других вариантах, чтобы заменить сообщество, а не политики или мы можем.

[John Intoppa]: Мэр, я не знаю, что это значит. Подтверждать.

[Breanna Lungo-Koehn]: Укажите, члены inoppa.

[John Intoppa]: Я думаю, что основное внимание уделяется члену группы о том, как MSBA ограничивается какой -то командой. Идея состоит в том, что мы согласны три, и если нам нужно сократить не связанные члены, мы будем проанализированы. Идея три, и если мы можем иметь два. Если у нас есть три, у нас может быть три.

[Jenny Graham]: MSBA не оценит размер нашего комитета. Наш комитет также большой. Кто сказал, что я думал, если мы хотим добавить два - я думал, что это было совершенно хорошо. Однако я не буду называть их заменой, потому что она имеет совершенно другое значение, и мы не говорим об этом значении. Так что я рад изменить движение и сказать, что мы будем Членами рекламы Rousesasu являются членами, которые не участвуют, а два других члена не голосуют, чтобы утвердить комитет на следующем заседании.

[John Intoppa]: Я высокий. Можете ли вы добавить, что это утверждение должно быть приоритетом для отправки членов здания в здание?

[Breanna Lungo-Koehn]: Я думаю, что это должен быть бассейн. Нет функций.

[John Intoppa]: Да, из бассейна бассейна находится группа кандидатов.

[Breanna Lungo-Koehn]: Да, никаких политиков в этой группе.

[John Intoppa]: Хорошо, спасибо.

[Breanna Lungo-Koehn]: Да, затем изменил их для участия в участниках. Получить личные разрешения. Получить личные разрешения.

[Paul Ruseau]: Мэр выглядел некомфортно, и политики использовали политиков, которые с большей вероятностью имели четыре слова. Это действительно неудобно. Я просто хочу быть очень открытым об этом. Вы там политик, и вы говорите о негативном значении того, что является публикой на регулярной основе. Когда политики говорят об этой проблеме, это не полезно. Хорошо, он не заботится о количестве политиков, он заинтересован в негативном значении политиков. Поэтому мне просто нужно найти его, потому что ваша мелодия очень неудобна.

[Breanna Lungo-Koehn]: О, голос членов атаки Руссо Руссо. Хорошо, спасибо. Вы говорите, что сдаетесь. Так что я не буду терпеть это. Доверять, Кто -нибудь, если вы посмотрите на список, это Gorself, два избирателя теперь я имею в виду бывших избирателей, я имею в виду, что мы созреваемся. Мэр - это состояние в MSBA. Я попросил больше советов, чтобы у нас было больше членов сообщества, потому что я не думал, что это было хорошее сканирование. Можем ли мы задать вопросы? Члены Грэма изменили движение одобрения, понимание? Понедельник.

[Erika Reinfeld]: Да, я думаю, что участники Rose сделали это. Вызов.

[Aaron Olapade]: Члены Брэнни.

[Nicole Branley]: Так можем ли мы доказать, что мы два из правильных членов группы? Правильно.

[Erika Reinfeld]: Представители и голоса на следующей встрече на них.

[Nicole Branley]: Спасибо Правильно.

[Aaron Olapade]: Вот Манам Грэм?

[Erika Reinfeld]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Вложения?

[John Intoppa]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Членство Олапде? Правильно. Участник Reinfeld?

[John Intoppa]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Мембро Русо?

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Судья Луго-Коан?

[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. 7 претензий не являются отрицательными. Движение для передачи.

[Jenny Graham]: Мэр Могу ли я поздравить и спасибо за услугу, которую вы предлагаете людям, которых мы только что назначили? Ну, дайте вам знать, что я свяжусь с нами сегодня вечером.

[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Большое спасибо. Спасибо всем. Мы рассматриваем школу, когда это необходимо. Инструкции для всех школ рассматриваются временным комитетом. Начальная школа Брукса, Чокс, миссис Брукс, атаки атаки. McGigline Начальная школа для принятия McGlyn Project High School Medford High School, Medford High School, карьерная карьера. Окончательный проект будет отправлен 6 мая 2024 года. Анимировал предложение одобрить?

[Erika Reinfeld]: Есть проблема. Когда комитет временно создан, он создал процесс проверки. Они сказали мне, что это не именно о реальном комментарии. Извините, я только что получил масштабированные сообщения об ошибках. Так что я хочу подчеркнуть это. Этот комитет все еще рассмотрен? Потому что я обеспокоен своим временем. Я скажу, что это моя предвзятость.

[Jenny Graham]: Я думаю, по крайней мере, для меня это зависит от того, каким вы думаете, процесс должен быть. Если вы рекомендуете это, это здорово. Если нет, я думаю, я думаю. Я хочу услышать любой голос.

[Erika Reinfeld]: Просто дайте нам знать, почему мы изменили комитет, у нас нет последнего процесса.

[SPEAKER_09]: Пытаться.

[Erika Reinfeld]: Зарегистрироваться.

[Nicole Branley]: Дружелюбно У меня есть только быстрый вопрос. Почему мы различаем для каждой школы? Почему бы не иметь базового руководства для другой среды средней школы и использования?

[Marice Edouard-Vincent]: Если вы можете. Каждая школа должна иметь инструкции. Как правило, пользователь почти такой же, но это процесс с помощью личных советов на веб -сайте школы. Следовательно, большая часть содержания такая же, как и тот же закон, и совет будет иметь возможность вмешаться. И может быть небольшая разница, но я имею в виду 90, более 90% контента будет таким же. Каждая школа должна иметь личное обучение.

[Nicole Branley]: Как это хорошо. Я думаю, что это ситуация, которая нам всем нужна. Людям нужно личное пользовательское руководство. Я думаю, что кто -то может сказать принципалу, что кто -то должен быть, но все мясо такое же, как и для меня, если я нахожусь в потоке, и я прихожу к Макглин. Если у меня есть средняя школа в дороге с Ролли или я в Кертисе, то эти законы должны быть одинаковыми для МакГлинна и Эндрю. Так что я один, и я просто хочу убедиться, что вы говорите 90% или что -то еще, что это то же самое.

[Marice Edouard-Vincent]: Да, некоторые извиняются. Они на 90% равны друг другу, но Некоторые предупреждения. Поэтому в старшей школе будут некоторые различия. Tufos Tufos будет следовать работе в старшей школе, но из -за состояния или характера программы Там может быть небольшая модификация. Таким образом, все будет в инструкциях, которые я могу рассмотреть, потому что в конце встречи 6 мая вы можете увидеть, где происходит небольшое изменение. Но обычно все школы делают это.

[Nicole Branley]: Я только что согласился с тем, что когда я нашел папку, я не мог пойти в четыре начальной школы и посмотреть, похожа ли первая страница на первую страницу. Дороги плохие. Поэтому я просто хотел убедиться, что это будет ясно. Спасибо Добро пожаловать.

[Erika Reinfeld]: Этот трек отслеживания. Для кого вы говорите, что все школы? Это закон академического комитета? Это правило государства?

[Marice Edouard-Vincent]: Что это? Это то, что каждая школа сделана с их советом и будет работать над школьным руководством. Даже план улучшений, который они участвовали в рекомендациях на веб -сайте школы. Один человек Да, я имею в виду, когда обучение в каждой школе всегда есть руководство, чтобы подтвердить правила, которые знают родители и опекуны, о, x и Z нарушают этику. И вы знаете, вы знаете, мы потратили много времени, что этот комитет Поговорите о ожидаемом, преследует ли это или нет. Так что следуйте закону, но также и часть места для вас, чтобы сослаться на это.

[Erika Reinfeld]: Поэтому я подумал, что посмотрел на это впервые. Так что мне любопытно. Правильно.

[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Член Руссо. Правильно.

[Paul Ruseau]: Закон требует согласия школьного комитета каждый год.

[Breanna Lungo-Koehn]: Анимировал предложение одобрить?

[John Intoppa]: Я покажу это движение.

[SPEAKER_09]: Участники INOPA рождаются ... есть ли у нас жесты их и положить в документ? Кажется, что мы сейчас не согласны с инструкциями?

[Breanna Lungo-Koehn]: Нет, потому что он сказал, что окончательный проект будет представлен 6 мая 2024 года. Только окончательное утверждение проекта закона было предложено 6 мая 2024 года. У меня есть спасибо. Это движение одобрено членом INPPA, поддерживаемой? Понедельник. Участник Reinfeld, позвоните C.

[Aaron Olapade]: Член Брэнни?

[SPEAKER_09]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены группы?

[SPEAKER_09]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Вложения?

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Членство Олапде? Правильно. Участник Reinfeld?

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Мембро Русо?

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Маджмиста Ранки Керн?

[Breanna Lungo-Koehn]: Да, введение 70 проходов для подтверждения без оценки или негативного обучения до 10 мая. Сообщите о запрете на запрет и дисциплину и дисциплину во всем регионе, оценку и комментарии. Последний отчет будет представлен на собрании 29 апреля 2024 года. Движение на одобрение?

[Erika Reinfeld]: Мы одобрены, чтобы быть показанными на следующей встрече?

[Marice Edouard-Vincent]: Пытаться.

[Erika Reinfeld]: Мы посылаем отзывы, спрос на дальнейшего доктора Эдварда-Винсе.

[Marice Edouard-Vincent]: Правильно. Спасибо

[Erika Reinfeld]: У меня нет выводов. Кампания была одобрена. Спасибо

[Breanna Lungo-Koehn]: Отмечен членами INOPPA. Вызов.

[Aaron Olapade]: Члены Брэнни.

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены Грэма.

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Член INOPPA. Правильно. CPP. Правильно. Рейнфельд член.

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены Руссео.

[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Судья Луго-Коан.

[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. 70 Конечно, конечно. Отрицательные числа равны нулю. Прошлая бумага. У нас есть две соболезнования. Член Комиссии Медфорда выразил искреннюю соболезнования семье Глэди Гайз, начальной школе Роберта. Кроме того, члены комитета Медфорда выразили смерть семьи Пенни Лоло (семья учителя начальной школы в Медфорде) более 30 лет. Мы все можем потратить некоторое время, чтобы молчать. Спасибо Наша следующая встреча была 24 апреля 2024 года. Это комитет во время бюджетного заседания. Прокуроры обновляют бюджет на третью сессию. 29 апреля - наша регулярная встреча в Match Hall of Medford Matder Hall Alden, добавляется к расширению. Пауза движение. Помещать. Поддерживается членом Reinfeld. Пожалуйста, позвоните в последний раз.

[Aaron Olapade]: Члены Брэнни.

[Nicole Branley]: Хорошая работа. Правильно.

[Aaron Olapade]: Члены Грэма.

[Nicole Branley]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Член угрозы.

[SPEAKER_09]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Участники олапита уверены. Рейнфельд член.

[Paul Ruseau]: Пытаться.

[Aaron Olapade]: Члены Руссео.

[Paul Ruseau]: Спасибо, что делали сегодня вечером. Правильно.

[Aaron Olapade]: Судья Луго-Коан.

[Breanna Lungo-Koehn]: Да, спасибо.